LAS MULTIMEDIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Por aquí os dejo mi mapa conceptual sobre las....¡ MULTIMEDIA!. Espero que os guste y os sea bastante útil chavalines. Os dejo en enlace del mapa en la página de la herramienta que he utilizado, que es una herramienta muy sencilla de usar para crear mapas conceptuales, y también os dejo una imagen.

https://bubbl.us/NDA2OTkyMC84MDMyNDk2L2NmODA1ODY1NGI3OWJmZmJjNjgzMzliMzUwZTFhYzE5-X?s=8032496&utm_source=shared-link&utm_medium=link

Google Drive sinónimo de trabajo en equipo

Buenas chavales, hoy os voy a hablar sobre una herramienta muy útil que podréis utilizar para hacer trabajos y otras tantas cosas que ahora os voy a contar. Esta herramienta de la que seguro habéis oído hablar ya, e incluso algunos ya la habréis utilizado. Su nombre es Google Drive

Con Google Drive los documentos que hagas se guardan en la nube, y lo mejor de todo es que puedes hacer los trabajos en equipo de manera online gracias a Drive, ya que te ofrece la oportunidad de que varias personas estén editando a la misma vez un documento. También tiene un gran almacenamiento, posee 1 gigabit para guardar todo tipo de ficheros. Además Google Drive cuenta con un traductor de hasta 53 idiomas.

¿Nunca os ha pasado que queríais enviarle unas imágenes o videos a otra persona desde vuestro ordenador, y al pasárselas por correo electrónico había algunas veces que no os dejaba mandarlas porque tienen demasiado peso o tamaño? Pues con Google Drive puedes compartir y enviarle a otra persona todo tipo de imágenes y videos sin importar su peso o tamaño. Estos documentos se guardan en la nube.

Por lo tanto en mi opinión Google Drive es una herramienta muy útil y sencilla para trabajar con ella. Además fomenta la cooperación y el trabajo en equipo lo cual favorece el desarrollo de los niños ya que el trabajar en equipo es bueno para ellos. Los docentes deberían guiar a los alumnos para que aprendan a manejar todo tipo de herramientas como esta, ya que les va ha ser de mucha utilidad en un futuro.

¡TODOS SOMOS DRIVE!

                                                                      

Tic para ti, Tic para mi, la radio de la educación ya esta aquí

Buenas chavales, por aquí os dejo un programa de radio que elaboramos los otros días unos compañeros de clase y yo, en el cual tratamos temas relacionados con la educación. Para elaborar este programa de radio utilizamos una herramienta muy útil para realizar cosas como esta, llamada "audacity". Por aquí os dejo el guión y el enlace al audio.

https://soundcloud.com/andres-gomez-481222474/radio-tic-para-ti-tic-para-mi

RADIO ESCOLAR
ANDRÉS.H :¡Buenos días chicos! son las 21:16 y hoy, día 4 de Mayo, os damos la
bienvenida desde la Radio Oficial del Colegio Mari Carmen Cano, estamos súper
emocionados de poder compartir esta emisora de radio con todos vosotros y esperamos
que os deje con buen sabor de boca.
En primer lugar vamos a presentarnos, yo soy Andrés (Hernández), y esta es mi compañera
Carmen, somos los locutores de esta emisora, llamada Tic para ti, Tic Para Mí FM
CARMEN : Hoy es un día especial para la emisora ya que es nuestro programa número 200
y por ello dedicamos este espacio para una noticia que consideramos tan especial como el
día de hoy. Se trata de una nueva iniciativa metodológica que ha sido realizada por Andrés
Martín y María Elena para incentivar y motivar a sus alumnos. Tenemos la suerte contar con
su compañía, así que les damos la bienvenida. ¡Buenos días chicos!
ANDRES.G Y MARI: ¡Buenos días! En primer lugar deciros que estamos encantados de
estar aquí y poder contar nuestra iniciativa ¡Que esperemos que os guste!
CARMEN: ¡Claro que si guapi!
ANDRÉS. H: En primer lugar, contadnos, sobre qué va esta nueva iniciativa que habéis
promovido entre vuestros alumnos de tercero de educación primaria.
MARI: Bien, esta iniciativa es una nueva forma de poder hacer que nuestros alumnos
aprendan de una manera distinta a la habitual, ahora mismo estamos dando en nuestras
respectivas clases el tema de los volcanes, sus partes, como erupcionan, por qué lo hace,
donde están situados los más importantes… y demás, entonces se nos ocurrió hacerlo de
una manera distinta, y fue la creación de una página web que les permitiera a los niños
indagar en el tema de una forma interactiva en la cual podrán encontrar distintas actividades
que podrán realizar tanto en grupo como de manera individual siendo la tarea final la
creación de una maqueta de un volcán el cual erupcione, siempre de forma controlada
jajajaja xd.
CARMEN: Y contadnos ¿Cómo surgió la idea de la creación de esta herramienta? ¿Por
qué... es una herramienta no?
ANDRES. G: Sí, sin duda alguna, es una herramienta que nos permite un aprendizaje. Y
bueno, esta idea surgió porque en nuestros libros de texto (bajo nuestro punto de vista) este
tema sobre los volcanes tiene una explicación escasa a la par que difícil de comprender
para los alumnos, y decidimos crear nosotros nuestro propio tema.
ANDRÉS. H: Pero ¿Por qué online? es decir ¿No hubiera sido más fácil redactárselo a los
alumnos o hacer fotocopias?
ANDRÉS. G: Pues la verdad es que si, eso hubiera sido lo más sencillo pero actualmente
nos vemos inmersos en un mundo tecnológico y pensamos que el uso de unos aparatos
electrónicos era una forma de ir introduciendo a los alumnos poco a poco en este mundillo
(Aunque probablemente ellos entiendan incluso más que nosotros jajajajaja)
En definitiva, pensamos que de algún modo la combinación de este tema tan interesante
como es el de los volcanes y el uso de la tecnología puede ser muy positiva para el alumno,
dado que pueden visualizar fotos, videos de volcanes erupcionando, películas y demás pero
siempre con la ayuda y la guía del profesor.
CARMEN : Comentadnos chicos ¿Os ha dado resultado esta nueva metodología entre
comillas?
MARI: Si, la verdad es que si, los niños han aprendido más, han sacado mejores notas pero
lo más importante se han divertido haciéndolo, y en comparación con años anteriores donde
no estaba presente esta iniciativa, han mejorado las notas en una media de 1.7 puntos más.
Pero insistimos, lo importante no es simplemente la nota, lo importante es que los alumnos
han aprendido de una manera diferente y hemos podido comprobar de primera mano que
se puede salir de la monotonía de las clases tradicionales pero además, es posible que
aprendan de una manera entretenida, dinámica y eficaz.
CARMEN: ¡Y a continuación 30 segundos de publicidad!
(ANUNCIO) : ¿Está contento con su seguro del hogar? ¿No? ¡Pues es el momento de
contratar un buen seguro, con unas condiciones increíbles , aseguramos su hogar, coche,
moto e incluso su triciclo! ¡No busque más “Seguros Carmencita” tú casa resguardadita!
ANDRES.H : Después de esta breve y entretenida pausa, continuamos con la entrevista a
nuestros protagonistas, la verdad que nos parece muy interesante ¿Tenéis previsto volver a
usar esta iniciativa en un futuro?
ANDRES.G: La verdad es que tenemos pensados numerosos proyectos para realizar, ya
que el mundo de la tecnología nos ha abierto un amplio abanico de nuevas posibilidades. Y
al ver los resultados obtenidos, obviamente vamos a seguir utilizando esta iniciativa.
Además a los niños les gusta trabajar con las nuevas tecnologías ya que hoy en día están
tan avanzadas, por lo que debemos guiarlos e introducirlos de manera adecuada en el uso
de estas. Deben aprender que no solo se utilizan para el ocio, sino que también tienen otros
usos como el del aprendizaje o la búsqueda de información.
ANDRÉS.H: Otra pregunta: ¿Realmente esta nueva forma de enseñanza tan innovadora
puede aplicarse a cualquier tema o material didáctico? Por qué a pesar de que la iniciativa
es realmente asombrosa, quizá puede presentar algún tipo de problema a la hora de
encajarlo con la temática a enseñar…
ANDRÉS.G: Resulta complicado que todo quede bien estructurado, que “encaje bien”,
como bien has dicho. No obstante diría que la variable fundamental aquí no está en la
dificultad, sino en el tiempo que le dediques a la planificación y en el esfuerzo que le
pongas. Yo pienso que sería demasiado fácil tirar la toalla ante cualquier problema que se
nos pusiera por delante a la hora de planearlo todo. Por ello, ante cualquier duda o
discusión que hemos tenido a la hora de hacer el proyecto, hemos invertido más tiempo en
la resolución del problema y, la verdad, hasta hoy ha ido todo como la seda, ¡NO SE NOS
HA RESISTIDO NADA! (Risas)
CARMEN: Bueno chicos, muchas gracias por informarnos acerca de vuestro último
proyecto que ha tenido tanto éxito, ahora vamos a cambiar un poco el tema, nos interesaría
saber vuestra opinión acerca de algo que se está viendo mucho últimamente por las redes,
la web 2.0, ¿qué pensáis acerca de esta nueva tendencia?
MARI: Efectivamente, últimamente se habla mucho de este tipo de web. Los avances que
se han realizado en la tecnología han hecho que no solo seamos receptores de información,
sino que también podamos transmitir los conocimientos que deseemos. Esto llevado al
ámbito escolar supone que los niños no solamente busquen información sino que ellos
puedan compartir con los demás usuarios de la red sus conocimientos acerca de los
diversos temas que estén tratando. Además pensamos que la web 2.0 fomenta la
comunicación, la cooperación y la interacción lo cual es muy favorable para los niños.
ANDRES H.: ¿Y que supone este avance para los profesores?
ANDRÉS G.: Con este nuevo método de trabajo como lo es la web 2.0 los profesores no
solo se informan de las metodologías que se han utilizado o que pueden utilizar sino que
pueden tanto compartir opiniones como comparar resultados con otros docentes no solo del
país sino del resto del mundo. También fomentará la interactividad en su clase, y se verá
favorecida la relación maestro-alumno, alumno-maestro.
ANDRES H: ¡30 segundos de publicidad y volvemos!
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“Pescadería José Blas, doradas, rodaballos y mucho más”
CARMEN: Bueno chicos, ha sido un placer teneros aquí hoy y que nos hayáis expuesto
vuestra iniciativa que de algún modo es lo que se necesita en la educación contemporánea,
profesores valientes, que salgan de su zona de confort y sean capaces de motivar a los
alumnos.
MARI: Efectivamente, muchas gracias por habernos invitado y enhorabuena por los 200
programas.
ANDRES H: Muchas gracias ¡La semana que viene contaremos con la presencia de Juan
Sánchez Caravaca, psicólogo, pedagogo y culturista en sus ratos libres, buenas noches a
todos y gracias por escucharnos.

¡ WEB 2.0 - EDUCACIÓN 2.0 !

Hoy en día las tecnologías han avanzado a pasos de gigante, y seguro que ya habéis oído hablar de la web 2.0, ¿ qué será eso de 2.0 ?, el término 2.0 se ha convertido en una moda, a todo aquello que era antiguo y se saca una nueva versión o se actualiza se le pone el 2.0 detrás como signo de que es algo "nuevo".

Bueno y, ¿ qué significará esto de web 2.0 o qué tiene de nuevo esto ?, bueno seguro que ya habréis utilizado numerosas veces internet para buscar información y otras tantas cosas, pues esta web 2.0 lo que tiene de innovador es que ya no solo consiste en buscar información y ser solo receptores de esta , sino que ahora los usuarios somos los protagonistas, ahora podemos compartir cosas con todo el mundo, podemos ser emisores y receptores a la misma vez. Esto crea un mundo interactivo el cuál fomenta la colaboración y el intercambio de información entre los usuarios de la web.

Esto de la web 2.0 tiene numerosas cosas beneficiosas en el ámbito educativo ya que ahora los niños deben aprender a controlar las tecnologías ya que han cobrado una importancia abismal estos últimos años. Los niños ahora con la web 2.0 no solo reciben información sino que ellos pueden compartir sus opiniones y la información que ellos quieran con el mundo, esto les abre más la mente y les ayuda a formar su propio criterio. Esto fomenta mucho el trabajo en equipo y la colaboración entre los niños, algo que es muy importante en educación, y esto se debe a que pueden compartir entre ellos información, apuntes, etc. Otra ventaja de esta web, como decía Surowiecky es "la sabiduría de las multitudes", lo cual dice que varias personas juntas pueden realizar cosas más inteligentes que si lo hace una persona de manera individual, dos mentes son más potentes que una. Por lo que entre todos perfeccionamos la información que hay en la web, hasta concluir con la respuesta más adecuada.

Para el docente también tiene muchas ventajas, ya que utilizar las tecnologías para sus clases le abre un amplio abanico de nuevas posibilidades. Con la web 2.0 fomentará la interacción en su clase y se verá muy favorecida la relación maestro-alumno, alumno-maestro. Con esto logrará que sus alumnos se introduzcan adecuadamente en las tecnologías y podrá conocer la capacidad de razonamiento de sus alumnos conforme le vaya mandando tareas en las que deberán compartir sus opiniones personales.

Como conclusión decir que la Web 2.0 son en su mayoría ventajas y que se debería llevar al campo educativo en todos los centros educativos. Así pues... ¡TODOS A INTERACTUAR!

¿Influyen las familias en el rendimiento escolar de sus hijos?

El papel de las familias es muy importante en el rendimiento académico de los alumnos y también influyen en el aprendizaje de la lectura. Sabemos que hay una serie de variables que influyen en el rendimiento académico de los niños, como puede ser, la situación económica de la familia, el contexto socio-cultural, las actividades sociales en familia, la preocupación de los padres en los resultados de sus hijos…

La situación económica es algo que afecta a muchos niños hoy en día, los cuales carecen de muchos recursos, y tienen una desventaja respecto a sus compañeros. Hay veces que tienen dificultades a la hora de comprar material escolar y no poseen muchos aparatos tecnológicos.

El contexto socio-cultural es algo que determina mucho el rendimiento escolar de los niños porque, en un contexto pobre hay algunos niños que tienen que ponerse a trabajar muy jóvenes, los padres no están mucho tiempo en casa y no ayudan a sus hijos en las labores escolares, por lo que algunos están desmotivados y optan por abandonar los estudios.

Que los padres se preocupen por los resultados de sus hijos y que realicen actividades en familia con ellos, también afecta al rendimiento escolar de los niños, debido a que unos padres que no animan a su hijo, no lo ayudan con sus responsabilidades escolares y no le aprietan para que se esfuercen al máximo, hacen que este no esté motivado y no rinda en la escuela.

Por lo que finalmente, está claro que las familias influyen en el rendimiento escolar de sus hijos.

La educación necesita un pequeño cambio

En uno de mis post anteriores comenté la situación del sistema educativo actual, ahora voy a hablar bajo mi humilde opinión de algunos cambios que se deberían realizar en la educación, para mejorar el aprendizaje de los alumnos y prepararlos mejor para su futuro.

En mi opinión se debería fomentar y motivar, tanto los docentes como la sociedad en general, a los alumnos para que hagan lo que les gusta. Escuchamos habitualmente gente que opina y ve imposible que alguien sea artista o deportista e intentan desviarlos de su sueño y orientarlos hacia otro camino, pero no vamos a encontrar gente que diga "no vas a ser matemático" o "no vas a ser químico". Por lo que sería una buena manera de motivar a los alumnos.

También se está viendo como evolucionan las tecnologías a pasos de gigante, por lo que deberían aumentarse los elementos tecnológicos en los centros, y que los alumnos empiecen a manejarse con las nuevas tecnologías porque básicamente son el futuro. Este es un mundo lleno de nuevas cosas para aprender y yo pienso que a los alumnos les sería de interés tratar todos estos temas ya que han nacido en una época en la que las tecnología son su día a día.

En cuanto al papel de los maestros, sigo opinando que es fundamental, pero que debemos aumentar la interacción con el alumnado, para hacer de las clases, unas clases entretenidas y de interés para nuestros alumnos, dejando atrás las clases monótonas de explicar una lección del libro.

Hay numerosas cosas que se podrían cambiar de este sistema educativo, solo hace falta ponerle esfuerzo y ganas.

HERRAMIENTAS PARA CREAR UNA PÁGINA WEB

Hoy en día hay numerosas herramientas que hacen que sea fácil y sencillo crear tu propia página web. A continuación os voy a presentar unas de las herramientas más útiles para crear páginas web:

- En primer lugar está “Wix”, un editor online que te permite crear una página web en poco tiempo de una manera muy sencilla, y te permite arrastrar elementos y personalizar la página a tu gusto. Tiene una desventaja, y es que la versión gratuita está algo limitada, y si quieres tener más ventajas en la creación de tu web debes crearte la cuenta premium, la cuál es de pago.

-En segundo lugar os presento una herramienta muy similar a la anterior, esta se llama “Weebly”, la cuál también te permite personalizar la página a tu gusto arrastrando los elementos y contenidos hacia el lugar que quieras colocarlos. Incluso es hasta más sencilla de utilizar que la anterior.

- Otra herramienta muy interesante puede ser “Templated”, la cuál ofrece numerosas plantillas para descargar y están liberadas bajo la licencia creative commons. Las puedes editar a tu gusto y eso es una gran ventaja.

Estas son unas de las herramientas que yo considero más útiles y sencillas para crear una web de manera rápida y eficaz. Pero también existen muchas otras como “Adobe Dreamweaver”, “Kompozer”, “Joomla”..etc